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Nouvelles et Événements

Photos de l'intervention d'Orianne Lallemand en GS
Evelyne Hagg
15 Oct 2018
Photos du spectacle de marionnettes des maternelles et CP
Evelyne Hagg
15 Oct 2018
Un petit avant-goût de Noël par le périscolaire
Laura Debroux via Delphine Gentil
11 Oct 2018
Financial workshop for CM2 pupils
Kelly Gray via Delphine Gentil
11 Oct 2018
Résultats des élections des représentants de parents d'élèves au conseil d'école
Delphine Gentil
10 Oct 2018  -  Pri: 31/10/2018
Intervention de l'auteure Orianne Lallemand en GS
Evelyne Hagg via Delphine Gentil
05 Oct 2018
Spectacle de marionnettes "Lapin is hungry"
Evelyne Hagg via Delphine Gentil
05 Oct 2018
Sortie à Brighton des CE1B et CM1-2A
Elève de CM1A
26 Sep 2018
Organisation de la rentrée 2018
Delphine Gentil
11 Aug 2018


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Formation First Aid

Les élèves de CM2 - 17 Apr 2018

Le lundi 16 avril, les élèves de CM2 ont bénéficié d'une formation aux Premiers Secours:
 
       
 
 
      
 
 
                             
 







Trace écrite

Premiers secours
 
Une expression à retenir: DR'S ABC!
 
D for Danger: évaluer les dangers qui nous entourent et les éliminer.
 
R for Response: évaluer si la personne est consciente (la secouer par les épaules et lui demander si ça va).
 
S for Shout for Help: appeler à l'aide, si quelqu'un répond lui demander d’aller chercher un téléphone, une trousse de premiers secours et un défibrillateur.
 
A for Airway: relever le menton et basculer la tête en arrière.
 
B for Breathing: évaluer si la personne respire.
 
Si elle respire, la mettre en position latérale de sécurité (si la personne porte des lunettes, les retirer et les placer dans sa main la plus proche de soi) puis appeler le 999 ou le 112.
 
C for Circulation: vérifier que la personne ne saigne pas.
 
Si la personne ne respire pas:
C for CPR: appeler le 999 ou le 112 puis commencer à alterner 2 "souffles" (bouche à bouche) et 30 compressions.
 
Que dire quand on appelle le 999 ou le 112 ?
  • Son nom
  • Sa localisation : adresse précise si on la connaît ou indication la plus précise possible (exemple : sur la route entre 2 villages…)
  • Dire « j’ai une personne inconsciente (« unresponsive » en anglais) qui respire » ou « j’ai une personne inconsciente (« unresponsive » en anglais) qui ne respire pas »
  • Préciser si la personne saigne ou pas
  • Expliquer ce qui s’est passé si on le sait


Défilé impressionnant de faux blessés à la sortie!
 
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